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寫作的成就感與快樂,斗六市梅林國小黃振裕老師與歷屆高年級小朋友

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最清楚,師生每天筆耕寫日記,黃振裕最近連出4本書,是雲林縣著作最多產的老師,他大方把序文留給了班上學生。黃振裕的4本新童書《搶救成績大作戰》、《抽屜裡有情書》、《牛媽媽催作業,誰還沒有交》、《瘋狂白飯實驗室》,班上學生俞紋綾、林婉瑜、林峻佑、王羿文、黃濬樟先睹為快,共同寫一篇序文「我們愛極了這本書」。

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俞紋綾說,看一看,笑一笑,心情就會變得很好喔。林婉瑜吐槽老師,「雖然劇情有點誇張」,不過真是好笑。黃振裕16年前到梅林國小任教後開始筆耕,同時帶著孩子寫作、投稿,教室、學生、花圃都是他源源不絕的素材,陸續出7本書,其中誰偷走孩子的快樂、頑童也能變天使、番薯囝仔的童樂會、古錐我的鳥孩子等4本入選新聞局中小學生優良讀物。他說,童年的快樂是想寫作的原動力,當老師後更想把快樂帶給小朋友,和他們相處常有寫下來的衝動。雲林縣府文化處出版的雲林作家作品集,黃振裕的《灰爸爸的破皮鞋》、《花言鳥語天地情》也連續2年入選。黃振裕帶著學生透過文字表達自己、接納別人,他的國語課堂上,教科書只是輔助學習國字、造詞、閱讀,真正的教材是他自己寫的「小土豆的日記」。他逐一指導學生作文,每一個題目寫兩次,學生們最近「收割」得很開心,投稿國語日報登出來稿費200元,校方再加碼200元圖書禮券,感受當作家的光環。(中國時報)

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